Panduan Pengisian Tracer Study Pendidikan Vokasi

Agustus 21, 2025 MediaBagi.com

MediaBagi.com. Berikut ini adalah Panduan Pengisian Tracer Study Pendidikan Vokasi. Panduan Pengisian Tracer Study Pendidikan Vokasi ini untuk membantu sasaran dalam melakukan pengisian Tracer Study.

Tracer study merupakan bagian penting dalam proses penjaminan mutu pendidikan vokasi sebagaimana amanat Peraturan Presiden Nomor 68 Tahun 2022 mengenai Revitalisasi Pendidikan dan Pelatihan Vokasi, serta menjadi perangkat utama untuk mengukur hasil kerja pendidikan vokasi, yaitu kebekerjaan lulusan pendidikan vokasi.

Tracer study pendidikan vokasi, selanjutnya disebut tracer study, merupakan survei untuk mengetahui aktivitas kebekerjaan (bekerja, wirausaha dan melanjutkan pendidikan), keselarasan, dan kepuasan dunia kerja terhadap lulusan pendidikan vokasi setelah satu tahun lulus dari satuan pendidikan vokasi.

Melalui data yang terkumpul, dapat diketahui kemampuan lulusan dan relevansi proses pembelajaran dengan dunia kerja. Kami berharap mendapatkan umpan balik dari para lulusan dan pihak industri mengenai profil kompetensi yang dibutuhkan.

Kegiatan tracers study ini telah disempurnakan untuk memudahkan partisipasi para responden. Kami berharap data ini dapat menjadi dasar pengambilan kebijakan di masa depan terkait pendidikan vokasi.

Waktu Pengisi Tracer Study

Waktu pengisian tracer study adalah mulai 5 Juli hingga 31 Oktober. Tidak membutuhkan watku lama untuk pengisian tracer study, hanya butuh waktu beberapa menit saja untuk menyelesaikan pertanyaan-pertayaan dalam tracer study.

Sasaran Tracer Study

Terdapat 3 (tiga) pihak yang menjadi sasaran tracer study vokasi, sebagai berikut.

1. Lulusan institusi pendidikan vokasi

Dengan mengisi tracer study, lulusan pendidikan vokasi sudah berperan besar memberikan masukan untuk peningkatan kualitas pendidikan vokasi di Indonesia. Masukan dari lulusan sangat berharga dan akan menjadi bahan evaluasi pemerintah dalam mengoptimalisasi perencanaan pelayanan pendidikan vokasi ke depannya.

Setiap lulusan pendidikan vokasi dapat login ke tracer study menggunakan Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) atau Nomor Induk Kependudukan (NIK).

2. Satuan pendidikan vokasi

Tracer study menyediakan informasi untuk kepentingan evaluasi dan perbaikan kinerja satuan pendidikan vokasi untuk menghasilkan sumber daya manusia terampil yang sesuai dengan kebutuhan DUDI.

Dengan mengisi tracer study, setiap satuan pendidikan memberikan masukan untuk peningkatan kualitas pendidikan vokasi di Indonesia. Informasi dari setiap satuan pendidikan akan menjadi bahan evaluasi pemerintah pusat dalam mengoptimalkan perencanaan layanan pendidikan vokasi serta pemerintah provinsi dalam pengembangan pendidikan vokasi, khususnya SMK, di wilayahnya masing-masing.

Setiap satuan pendidikan vokasi dapat login ke tracer study menggunakan username dan password akun Data Pokok Pendidikan (Dapodik) yang dimiliki oleh kepala sekolah atau operator Dapodik.

3. Dunia kerja (Dunia Usaha Dunia Industri , DUDI)

Dengan mengisi tracer study, setiap DUDI berperan besar memberikan feedback bagi peningkatan kualitas pendidikan vokasi di Indonesia. Informasi dari setiap DUDI akan menjadi bahan evaluasi Kemendikdasmen RI untuk meningkatkan relevansi pendidikan vokasi dengan kebutuhan DUDI.

Hasil tracer study dapat memberikan informasi kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja, baik hard skills maupun soft skills, untuk direlevansikan ke dalam proses pembelajaran di satuan pendidikan vokasi. Dengan terciptanya lulusan pendidikan vokasi dengan kompetensi yang memenuhi kebutuhan skill DUDI, maka DUDI akan lebih mudah merekrut sumber daya manusia sesuai kebutuhannya sekaligus efisiensi cost untuk menjembatani skills gap.

Setiap DUDI dapat login ke tracer study dengan melakukan registrasi dan melakukan aktivasi tautan yang dikirim ke email yang didaftarkan.

Komponen Pertanyaan Tracer Study

Lulusan Pendidikan Vokasi akan menjawab serangkaian pertanyaan tentang hal-hal berikut.

Apakah saat ini bekerja, melanjutkan studi, berwirausaha, atau sedang mencari pekerjaan;
Sejauh mana menggunakan pengetahuan dan kompetensi yang diperoleh saat menempuh pendidikan vokasi ke lingkup pekerjaan atau wirausaha saat ini, atau lingkup studi yang sedang dilanjutkan;
Masa tunggu untuk melanjutkan studi atau bekerja atau berwirausaha;
Pendapatan yang diperoleh dari bekerja atau berwirausaha;
Kualitas pembelajaran, praktik kerja industri, dan sertifikasi di satuan pendidikan vokasi.

Setiap satuan pendidikan diharapkan memberikan informasi mengenai:

Profil lulusannya;
Pemanfaatan sarana dan prasarana DUDI untuk pembelajaran;
Pengembangan karir peserta didik dan pengelolaan alumni

Setiap DUDI diharapkan memberikan informasi mengenai:

Kemitraan DUDI dengan satua pendidikan vokasi;
Daya serap tenaga kerja dari lulusan pendidikan vokasi;
Skill dan kompetensi apa saja yang dibutuhkan oleh DUDI;
Keterlibatan DUDI dalam upaya penyelarasan kebutuhan tenaga kerja dengan satuan pendidikan vokasi;
Kepuasan DUDI terhadap lulusan pendidikan vokasi.